【吉林大学新闻中心网站】6月1日，马克思主义学院思政课教师座谈会在南湖校区举行，深入探讨推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，推动提升思政课建设水平。校党委副书记韩喜平主持会议，主题教育中央第55指导组成员，马克思主义学院思政课教师代表参加会议。
韩喜平阐述了开展“三进”工作的重要意义。他表示，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，是党和国家交给思政课教师的光荣任务。要教育引导全体师生深化对马克思主义历史必然性、科学真理性、理论意义和现实意义的认识，提升大学生对思政课的获得感，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
韩喜平指出，进一步做好“三进”工作，要把建好思政课统一到党中央的战略部署和总书记的重要指示精神上来；要把建好思政课统一到学校党委创建中国特色世界一流大学目标要求上来；要把建好思政课统一到建设一流学院、一流学科的内涵要求上来。他强调，要在学校党委领导下，立足“根本大计”，把握建设教育强国的本质要求，立足一流大学和一流学科建设。把握思政课的建设实际，构建起“多层联动、多维协同、多角度育人”的思政铸魂育人合力体系，为党育人、为国育才。
马克思主义学院院长吴宏政从学院的整体发展、思政课程建设情况、思政课人才队伍、思政课学科支撑、“大思政课”平台、思政课教学平台、思政课科研支撑、思政课辐射支援边疆高校8个方面做了介绍，并汇报了学院主题教育开展情况。马克思主义学院思政课教师代表围绕学校思政课推进“三进”工作情况、思政课社会实践教学角度推动“三进”工作、本科生思政课“三进”工作、劳动教育、研究生思政课“三进”工作、推进“三进”工作的教学体会等方面进行深入交流。
