【吉林大学新闻中心网站】10月25日，吉林大学在中心校区举办“工科集群建设”人才培养论坛。论坛以“深化产教融合，创新工科人才培养模式”为主题，旨在推动产教融合，促进校企供需精准对接，推进校企建立人才共育、资源共享、文化互补、管理互通的深度合作关系，进一步推进学校工科集群建设。
吉林大学党委常委、副校长赵宏伟出席并致辞，中国机械工业集团有限公司人力资源部（党委组织部）部长沈瑞宏、中交天津航道局有限公司副总经理李汉江、华为技术有限公司高校与科研人才发展部部长曹新方受邀出席论坛并作报告。中海油研究总院有限责任公司开发副总师兼勘探开发研究院党委书记范廷恩、东北石油局有限公司党委委员李瑞磊、中国地质调查局沈阳地质调查中心副主任徐斌，以及全国36家工科领域国有大型企事业单位和行业重点企业的相关负责人、技术专家和管理人员代表，学校相关职能部门、工科集群建设相关学院负责人参加论坛。论坛由吉林大学教务处处长王庆丰主持。
赵宏伟代表学校向与会人员的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢。他介绍了吉林大学“工科集群建设”背景与人才培养概况，强调论坛召开的重要意义。他指出，新一轮科技革命和产业变革正在推动教育范式和人才培养模式的变革，吉林大学聚焦“制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、数字中国”等国家战略，主动服务“四深”领域国家布局，积极推动工科集群建设和高质量内涵式发展，希望此次论坛能够进一步推进产教融合，连通供给侧和需求侧，贯通招生、培养和就业全过程，融合人才链、产业链和创新链。
沈瑞宏对论坛的召开表示热烈祝贺。他表示，吉林大学实施工科集群建设，既注重“工科”建设，又发挥“集群”效应，是学校发挥优势，主动应对产业变革、回应国家发展需求的重要举措。他对国机集团创新型科技人才队伍、高素质管理人才队伍、工匠型技能人才队伍建设及“后备、重点、引领”雁阵式人才格局构建进行了详细介绍。
李汉江从百年基业、百年育人；红色初心、服务战略；国轮国造、创新发展；产教融合、创新培养等四个方面对天航局进行了详细介绍。他指出，天航局将全力打造更高能级的人才集聚平台、更高效能的人才体制机制、更高品质的人才服务体系，形成用事业成就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用制度保障人才的氛围，为“工科集群建设”提供强大的天航力量。
曹新方介绍了产业环境及发展趋势，强调技术是产业发展引擎，高校是技术创新的摇篮。他对吉林大学的“教育部-华为‘智能基座’产教融合协同育人基地”建设成效给予高度肯定，同时以基地为例，详细阐述如何以“专业课程”为中心，深化教学改革；如何以“真题真做”为导向，完善实践教学体系；如何以“高校教师”为主体，打造产教融合新模式。他表示将依托智能基座2.0开创数智人才新生态，应对即将面临的多元化人才需求加剧、技术迭代加速、学科交叉融合等挑战。
参会专家一致认为，产教融合是产业发展与教育改革的重要方向，是提高人才培养质量、促进就业创业、推动经济社会发展的有效途径。校企双方围绕资源整合、合作培养模式创新以及学科交叉、产教融合、科教融汇人才培养生态体系构建等方面进行深入讨论，对在实习实践基地共建、企业导师聘任、毕业设计选题与指导等方面进一步开展务实合作表示期待。
论坛中，吉林大学工学部、信息科学学部、地球科学学部的15个学院，对“工科集群建设”产教融合开展情况及工科人才培养改革思路与举措进行交流研讨。
吉林大学工科集群建设明确以工科的集群建设和高质量内涵式发展为发力点，着力打造工科领域重要人才中心和创新高地。吉林大学“工科集群建设”人才培养论坛面向未来、聚焦改革，搭建平台、畅通渠道，整合资源、构建生态，通过校企双方的深入了解、共同努力，坚持打造“多层次、多形式、多领域”紧密型校企合作机制，打通人才培养与就业发展的最后一公里，携手培养堪当民族复兴大任的卓越工科人才。
