【文/记者 张宏伟 摄/记者 方卫东】12月13日，校党委书记姜治莹来到教务处教学管理中心，检查线上教学情况并在线听课，了解学生学习情况，评议教师教学成效，围绕进一步加强和改进线上教学工作与一线教师进行交流。姜治莹强调，要遵循学生成长成才规律，将线上“小课堂”与社会“大课堂”结合起来，用真理的强大力量引导学生，使他们化知识为德行，化德行为信仰。
在教学管理中心，姜治莹仔细询问了教务处对线上教学的组织、指导和管理情况，以及对线上授课巡查监督和评价情况。姜治莹强调，要充分利用各种信息化手段，因地制宜、因课制宜做好线上教学的组织工作，做到数据实时更新，抓好学生在线学习的导学、助学与督学，切实改善线上教学的体验感，确保与线下教学同质等效。姜治莹随机抽取了部分线上课堂进行巡课，课堂上，马克思主义学院教师王勇、陶莹，汽车工程学院教师胡宏宇，地球探测科学与技术学院教师王祝文，数学学院教师程建华，公共外交学院教师乔蕊正在进行授课。姜治莹边听边认真记录课程要点，深入了解教学模式、备课质量以及学生的听课状态。
课后，姜治莹对教师们的授课给予点评，他指出，教育教学质量是学校的生命线，面对线上教学，广大教师要调整思路、转变观念，发挥教育信息化效能，不断创新教学内容和方式，把线上教学与线下教学放在同等重要的位置，努力提升线上课堂给学生的感官体验，不断提高学生抬头率、点头率、回头率。他要求各教学单位践行“学生为中心，教师为主体，质量为根本”的教学理念，加强线上教学督查，深入线上课堂了解情况，时刻关注学生的思想动态，扎实推动知识传授与能力培养和价值引领有机结合。
姜治莹强调，课堂教学是守好高校思想阵地的重要环节，是加强大学生思想政治教育的主渠道主阵地。吉林大学作为中国高等教育的第一方阵，承载着“为党育人、为国育才”的光荣使命，必须解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，统筹推进思政课程和课程思政。他希望广大教师在“课”中出彩，努力做到课中生志、课中生情、课中生趣，使课堂教学在因时而进、因势而新中焕发生机、增添势能，实现知、情、意、行的统一，为处于“拔节孕穗期”的青年学生插上“又红又专”的翅膀，满足学生成长发展需求。
教务处等相关部门负责人参加活动。
