【文/张宏伟 摄/徐立华】“统一思想、凝聚共识，激发科技创新、科技报国的热情动力，争做追求真理、勇攀高峰的表率。”6月4日下午，吉林大学学习贯彻落实习近平总书记两院院士大会重要讲话精神动员会暨吉林大学党委理论学习中心组学习（扩大）会议在中心校区鼎新图书馆召开。校党委书记姜治莹主持会议。两院院士大会代表、中国科学院院士、校长张希传达了习近平总书记在两院院士大会和中国科协第十次全国代表大会上的重要讲话精神。
姜治莹在讲话中指出，习近平总书记的重要讲话在吉林大学引发热烈反响，以张希校长为代表的多位两院院士和专家学者，参加大会回到学校后，第一时间学习领悟习近平总书记重要讲话精神，第一时间发表学习体会，对全校学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神起到了很好的引领带动作用。全校师生要提高思想认识，充分认识习近平总书记重要讲话精神的重大意义，围绕总书记明确的“五个努力方向”，拿出吉大行动，体现吉大担当。要明确努力方向，把贯彻落实习近平总书记重要讲话精神体现在抓好科技创新的思想和行动上。一是信心要坚定。“又红又专”是吉林大学永不磨灭的特质。建校75年来，学校对党中央的重大决策部署从来都是毫不含糊、坚决落实。学校学科综合的巨大优势，让科技创新具有巨大的潜能和广阔的空间，不仅能培养出大师，而且广大教学科研人员大有可为。二是举措要具体。要在聚力科技攻关上下功夫，在加强学科建设上下功夫，在做好人才培养上下功夫，在完善评价制度上下功夫，不断提升吉林大学科技创新贡献度。三是保障要有力。学校党委要一如既往领导科技创新、服务科技创新、保障科技创新。校领导要主动作为，树立“一盘棋”思想，形成科技创新合力。相关职能部门要努力转变作风，把更多的精力从分钱、分物、定项目转到定战略、定方针、定政策和创造环境、搞好服务上来。要加强结合融合，把贯彻落实习近平总书记重要讲话精神体现在干好当下各项工作上。要把贯彻落实讲话精神与抓好党史学习教育结合起来，与配合中央巡视组做好巡视工作结合起来，与做好防疫抗疫工作结合起来，与做好“十四五”规划编制工作结合起来，与做好校地、校企合作工作结合起来，与全力加强国家重点实验室建设结合起来，与维护学校稳定、确保学校安全结合起来，全面查找不足，认真剖析原因，全力进行整改，努力营造良好政治生态，提升整体建设水平。姜治莹希望全校科研工作者要勇于“揭榜挂帅”，努力实现更多的“零”的突破，为强化国家战略科技力量，展现吉大实力，体现吉大价值；希望吉大人肩负起历史赋予的重任，争做新时代科技创新的排头兵，勤于创新、乐于创新、勇于创新，努力为建成世界科技强国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
会上，张希介绍了大会盛况，传达学习了习近平总书记重要讲话精神，传达了李克强总理、刘鹤副总理的重要讲话，分享了参加此次盛会的心得和体会。张希表示，习近平总书记的重要讲话系统总结了党的十九大以来我国科技创新取得的新的历史性成就，深刻分析了新一轮科技革命和产业变革的演化趋势，明确了加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强的重点任务。习近平总书记关于科技工作的一系列重要论述，思想深邃，内涵丰富，语重心长，意义深远，是建设中国科技创新体系的根本遵循，是习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分，希望全校师生读原文、悟思想、见行动，把习近平总书记的殷切期望转化为投身科技创新的强大动力。他解读了习近平总书记对加快建设科技强国和实现高水平科技自立自强明确提出的五项重点任务：一是加强原创性、引领性科技创新，坚决打赢关键核心技术攻坚战；二是强化国家战略科技力量，提升国家创新体系整体效能；三是推进科技体制改革，形成支持全面创新的基础制度；四是构建开放创新生态，参与全球科技治理；五是激发各类人才创新活力，建设全球人才高地。习近平总书记在讲话中对院士们寄予了很高期望，要求进一步深化院士制度改革，让院士称号回归荣誉性和学术性。希望院士做出四个表率：一是胸怀祖国、服务人民的表率；二是追求真理、勇攀高峰的表率；三是坚守学术道德、严谨治学的表率；四是甘为人梯、奖掖后学的表率。希望全校师生认真学习落实，深刻把握习近平总书记重要讲话的深刻内涵和重大意义，为建设科技强国、教育强国，做出吉大的贡献；希望全校师生深刻认识高水平研究型大学在国家战略科技力量中的重要作用，自觉履行高水平科技自立自强的使命担当，努力成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军。
会上，党委常务副书记冯正玉传达了中央巡视组领导在学校党委工作汇报会上部分讲话内容。
两院院士大会代表、中国工程院院士林君表示，要以实现“高水平科技自强自立”为己任，多出战略性、关键性重大成果，着力解决影响制约国家发展全局和长远利益的重大问题，要进一步发挥吉林大学多学科交叉融合优势，布局深地科技创新平台和科技创新团队，长远规划，突破现有的制约发展瓶颈，形成国家战略科技力量。作为中国工程院院士群体的一员，要坚决响应习近平总书记号召，坚持“四个面向”，争做“四个表率”，在深地深海、高端科学仪器前沿领域，自立自强、勇于创新、追求卓越、顽强拼搏，为把祖国建设成为世界科技强国尽自己的绵薄之力。
电子科学与工程学院院长卢革宇表示，作为研究型大学的老师，肩负着科技创新和培养人才的双重使命，既有压力、更有动力。要利用国家重点实验室重组契机，强化服务国家重大需求和信息产业的能力，优化研究方向，明确重点任务，提升组织科研能力，真正为国家解决光电子卡脖子技术，实现光电子的科技自强自立。要更加重视人才自主培养，更加重视科学精神、创新能力、品判性思维的培养培育，更加重视青年人才培养，努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才。
科协会议代表、第二医院院长秦彦国表示，科技攻关要坚持问题导向，做“能提出好问题的人”，主动出击，探寻发挥吉林大学学科门类齐全的优势，探寻多学科交叉融合的有机模式，不为交叉而交叉，要本着解决实际问题、解决重大问题的目标，为实现多学科交叉互补而交叉。要由“以治病为中心”的医疗服务模式向“以健康为中心”的健康服务模式转变，尝试提出“面向人民生命健康”的一种新的多学科交叉融合模式。要通过医疗、教育、体育的跨界融合，寻找到解决“小眼镜儿”“小胖墩”等社会健康问题的方法和模式。
科协会议代表、数学学院院长张然畅谈了学习体会。她提到，“现场聆听习近平总书记的重要讲话，非常激动和振奋，对我国在创新型国家建设中取得的丰硕成果感到由衷的自豪和骄傲”“钟南山等院士们的发言，说到了大家的心坎里，说出了科技工作者的心声，引起了广大科技工作者的强烈共鸣，我们要向老一辈科学家学习，胸怀祖国、服务人民，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上。”
学校党委理论学习中心组全体成员，党委教师工作部、发展规划处、研究生院、教务处、科研院、人力资源处、人才工作办公室主要负责人，理学部、工学部、信息科学学部、地球科学学部、白求恩医学部、农学部、新兴交叉学科学部各学院院长，依托学校建设的国家重点实验室负责人参加动员会议。
